| Autor(a) | Orientador(a) |
| Josué Araújo Aniceto | Prof. Andreia Chagas Rocha Toffolo |
Resumo
Este estudo investigou as variações linguísticas em sinais utilizados por professores que ensinam Libras (Língua Brasileira de Sinais) em cursos de graduação. O objetivo principal foi identificar e analisar as variações nos sinais que representam os meses do ano, além de refletir sobre o fenômeno da variação linguística na Libras. A metodologia incluiu um estudo bibliográfico sobre variação linguística, seguido da coleta de dados
sobre os diferentes sinais referentes aos meses do ano com a participação de 11 professores de Libras de quatro universidades em Minas Gerais. Os resultados revelaram dois tipos de variações: fonológicas e lexicais. As variações fonológicas foram observadas em 57,1% dos meses, enquanto variações lexicais ocorreram em 28,6%. Essas variações refletem influências regionais e diferenças etárias entre os participantes. Além disso, identificou-se um princípio de economia linguística na sinalização de alguns meses,
particularmente em participantes mais velhos, sugerindo uma variação diacrônica. Por fim, 16,67% dos meses não apresentaram variação.
Palavras Chave: variação linguística; Libras; ensino; análise de sinais.